11
май
2026
"Оқуға құштар сынып" жобасы
Мектебімізде "Қуға құщтар сынып" жобасы іске асырылуда. Қатысушылар: 2 "а" 2 "б" 2"ә" сыныбының оқушылары. Жобаның мақсаты: Оқушылардың қиялын дамыту, шығармашылық қабілетін арттыру және өз бетінше ертегі, 4 жол өлең құрастыра білуге үйрету. Ойлау, сөйлеу қабілеттерін дамыту. Жобаның міндеттері:Оқушылардың кітап оқуға қызығушылығын арттыру, сауатты жазу дағдыларын қалыптастыру, ойлау қабілеттерін арттыру.Тұрақты оқу дағдысын қалыптастыру. Әр оқушыны күнделікті кітап оқуға бағыттау.Оқушылардың сөздік қорларын байыту. Ізденімпаздыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу. Жобадан күтілетін нәтиже:
1. Оқушылардың кітап оқуға деген қызығушылығы артады; 2.Тұрақты оқу дағдысы қалыптасады; 3.Күнделікті және апталық оқу әдеті пайда болады; 4. Кітапханамен жұмыс жасауға үйренеді; 5. Сөздік қоры байиды, тіл мәдениеті қалыптасады. Жоба барысы:
І кезең-Дайындық
Оқушылардың оқу қызығушылығын анықтау (сауалнама)
Оқуға ұсынылатын кітаптар тізімін жасау
«Сынып кітап бұрышын» ұйымдастыру
ІІ кезең – Негізі жұмыс
Аптасына 1 рет «Оқу сағатын» өткізу.
«Мен оқыған кітап» таныстырылым
« Менің құрастырған ертегім....»
« 4 жол өлең...» ( «Ана», «Әке», «Табиғат» «Ата» , «Апа»)
Кітап бойынша пікірталас, дебат ұйымдастыру
Күнделік жүргізу (оқыған кітаптары туралы)
ІІІ кезең – Қорытынды
«Ең үздік оқырман» байқауы
Кітап көрмесі
Жоба нәтижесін талдау.



1. Оқушылардың кітап оқуға деген қызығушылығы артады; 2.Тұрақты оқу дағдысы қалыптасады; 3.Күнделікті және апталық оқу әдеті пайда болады; 4. Кітапханамен жұмыс жасауға үйренеді; 5. Сөздік қоры байиды, тіл мәдениеті қалыптасады. Жоба барысы:
І кезең-Дайындық
Оқушылардың оқу қызығушылығын анықтау (сауалнама)
Оқуға ұсынылатын кітаптар тізімін жасау
«Сынып кітап бұрышын» ұйымдастыру
ІІ кезең – Негізі жұмыс
Аптасына 1 рет «Оқу сағатын» өткізу.
«Мен оқыған кітап» таныстырылым
« Менің құрастырған ертегім....»
« 4 жол өлең...» ( «Ана», «Әке», «Табиғат» «Ата» , «Апа»)
Кітап бойынша пікірталас, дебат ұйымдастыру
Күнделік жүргізу (оқыған кітаптары туралы)
ІІІ кезең – Қорытынды
«Ең үздік оқырман» байқауы
Кітап көрмесі
Жоба нәтижесін талдау.


